Форсована індустріалізація.

Матеріали теми (тисніть на посилання)

Література:

 1. Власов В.С. Історія України (рівень стандарту) : підручник для 10 класу закладів загальної середньої освіти / В.С. Власов, С.В.Кульчицький, –  Київ : Літера ЛТД, 2018. – с. 136-142.

2. Бурнейко І.О., Хлібовська Г.М., Крижановська М.Є., Наумчук О.В. Історія України. Рівень стандарту : підручник для 10 класу закладів загальної середньої освіти. – Тернопіль : Астон, 2018. – с.151-155.

3. Гісем О.В. Історія України. 10 клас: - Х.: Веста: Вид-во «Ранок», 2007. – с.128-135

4.  Історія України (рівень стандарту) : підручник для 10 класу закладів загальної середньої освіти / / О. І. Пометун, Н. М. Гупан. – К.: УОВЦ «Оріон», 2018. –145-150.

5.  Історія  України : ( рівень стандарту) : підруч. Для 10 класу зак. заг. Освіти / О.К. Струкевич – Київ : Грамота, 2018. – с.121-127

Завдання:

1.  Підготувати реферати за темами: «Перша п’ятирічка та УРСР», «Джерела індустріалізації», «Наслідки індустріалізації для України», «Соціалістичні змагання. Стаханівський рух».

2. Дайте відповідь на питання:

1.Які економічні завдання планувалося вирішити в першій п'ятирічці і якими методами?

2. Яку роль у виконанні завдань п'ятирічки відводилося виробничому змаганню?

3. Під впливом яких факторів і коли відбувався перехід до форсованої індустріалізації? У чому проявлявся цей перехід?

4. У чому проявлялася централізація управління промисловістю і які наслідки мала вона для України?

5. Що таке «штурмівщина»?

6. Що було зроблено в роки першої п'ятирічки і яких завдань не вдалося вирішити?

7. Як сталінське керівництво фальсифікувало результати першої п'ятирічки?

8. Як змінився в роки п'ятирічки життєвий рівень народу? У чому проявлялися ці зміни?

9. Як радянське керівництво досягало «виконання» і «перевиконання» планів перших п'ятирічок?

10.  У чому полягав авантюристичний характер сталінських директив щодо економічного розвитку?

11. Чим ти можеш пояснити виникнення і поширення стахановського руху в роки другої п'ятирічки? Розкажи про нього.

12. Яку роль відіграла друга п'ятирічка в індустріалізації України?

13. Які нові риси характеризують завдання й методи їхнього впровадження в третьому п'ятирічному плані?